Pensare dietro l’organo legislativo: un design nazionale per la scienza e l’istruzione superiore
Ogni volta che viene presentato un nuovo programma governativo, l’attenzione si concentra bene sulle misure e sugli obiettivi proposti per raggiungerli.
Scritto da Paulo Jorge Ferrera *
Tuttavia, nella strutturazione di aree come la scienza e l’istruzione superiore, la logica non è sufficiente a breve termine. Gli effetti delle decisioni prese oggi saranno avvertiti solo a medio e lungo termine.
Pertanto, più che misure specifiche, è necessario determinare le linee strategiche che possono dirigere il settore in futuro. La conoscenza e la capacità di innovare è la base di un’economia più prospera, ma questa regola ha bisogno di basi solide e compatibili.
C’è una palese difficoltà. Sebbene l’orizzonte temporale del legislatore non sia sufficiente per trasformare il sistema di educazione scientifica e scientifica, non c’è più governo. Ma tutti i governi hanno abbastanza tempo per migliorare il diffuso dibattito generale sulle colonne strategiche del futuro di questo settore.
È estremamente importante essere soggetti come autonomia istituzionale, finanziamenti, infrastrutture, burocrazia, internazionalizzazione, struttura del sistema scientifico o valutazione del professore è molto importante.
Ottenere consenso su questi temi e il riconoscimento del valore della conoscenza e della riabilitazione porterà a una base forte per il pensiero futuro: ci darà un grado di stabilità che consentirebbe alle istituzioni di investire in fiducia nel trasferimento di progetti e un modello per ogni istituzione e adattarli alle sue condizioni (la sua paura politica cambia improvvisamente il suo programma arancione.
Il sistema nazionale scientifico e istruzione superiore consuma risorse, come gli altri importanti settori del paese, ma il paese è a sua disposizione in alcuni investimenti di maggiore ritorno e impatto. La scienza del pensiero e dell’istruzione superiore per la prossima generazione non è lusso. Come la sostenibilità, è il lavoro di giustizia tra le generazioni.
Vale la pena pensarci.
* Presidente dell’Università Affiro. Un articolo pubblicato su Jornal de notícias e Sito ua.pt.
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