Non c’è distanza o distanza!


Dopo aver avviato la cooperazione con le notizie di Aveiro, il logo è stato ripreso al progetto di domanda. Nell’educazione degli insegnanti continui, quindi, nell’aggiornamento per migliorare il modello educativo – non vi è distanza o distanza.


Scritto da Manuel Oliveira de Sosa *
La formazione continua per gli insegnanti – da qualsiasi altro professionista, ovviamente, ha varie interpretazioni, sia sulle opinioni dei modelli sistemici che degli aspetti pragmatici e tecnici.
Tuttavia, la più grande attenzione è sull’unicità di “ogni giorno” (plurale in tutti gli aspetti: spirito, contenuto, studenti, genitori, …), perché l’insegnante è il creatore di sogni, esperienze, apprendimento, persone, culture, società.
L’istruzione (il grande, che desidera sottolineare che va oltre i sistemi) è l’arte del trapianto umano (“uomo”, secondo la “Bidia” greca). È stato tempo responsabile di effettuare l’educazione molto presto dall’utile riproduzione meccanica dello stato e delle formule per spiegare la realtà e il futuro del progetto.
“Non c’è distanza o distanza” (ispirato a Richard Bach), come insegnante, ha anche sognato la strada CFAECAV per interpretare la vita, in una costante tensione di aggiornamento senza pre -barriere o barriere che iniziano dalla formazione continua per gli insegnanti. Genitori e studenti, … La comunità è ascoltata in una diagnosi di costruzione, in laboratori formali, informali e informali per la formazione, una società intellettuale innovativa, pratiche educative e la produzione di contenuti culturali. Dai vita alla formazione e fai la formazione della vita.
Con questa immagine, ha senso (anche) essere di dominio pubblico, nel caso in collaborazione con “Aveiro News”, che ora ha aperto.
Vogliamo, CFAECAAV (in vari eroi di responsabilità), per andare oltre nell’adempimento, nel pensiero e nella costruzione di una società autentica caratterizzata da una cultura della vita sociale per conoscere e sviluppare competenze.
I CFAE (la sua più ampia abbreviazione) sono confermati come uno sviluppo dello sviluppo attraverso il percorso professionale di insegnanti, professionisti e società non governative in cui sono inseriti e sono in grado di mettere in discussione teorie e pratiche, per fare un lavoro migliore nei contesti che agiscono, così come ogni prestazione professionale e migliore.
In questo primo momento, è grato di esprimerlo. Gloria a coloro che precedono e che osano (il consiglio di amministrazione) e che si fidano (“Notizie di Aveiro”). In primo piano, andiamo.


* Direttore dell’Associazione delle scuole Aveiro e Albegaria-A-Fveha (CFAECAV) https://www.cfaecaav.cfae.pt/.
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