Programma media e alfabetizzazione dell’intelligenza artificiale 15 -are -ples -internet
OH Programma internazionale di valutazione degli studenti (PISA) È stato creato nel 2000 e l’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) ora vuole adattarsi ai cambiamenti di contesto e alle sfide create dal crescente uso di strumenti digitali. In un momento La maggior parte dei paesi sceglie di vietare i telefoni cellulari nelle scuoleSeguendo la raccomandazione dello studio OCSE, l’introduzione di test nell’assorbimento dell’influenza dei programmi educativi in queste aree è un passo importante.
In una comunicazione pubblicata sul sito Web dell’OCSE, “L’uso crescente di questi strumenti cambia la società e la cultura popolare, che è possibile produrre qualcuno – ed è limitato all’utilizzo dei contenuti dei media”. Lo sviluppo dell’intelligenza artificiale manifatturiera sta aumentando il numero di paesi che aggiungono nuove sfide e promuovono le competenze digitali nel curriculum.
Per questo motivo, la società afferma che “l’impatto di questi programmi è importante in modo che gli incidenti siano importanti”. IL Il prossimo programma di ciclo di valutazione, il Pisa 2029 Prende il polso per le competenze richieste dagli studenti “per capire come funzionano gli strumenti digitali e di intelligenza artificiale, il carattere umano negli strumenti digitali e multimedialiLe conseguenze sociali e morali di questi strumenti, come comunicare e collaborare con strumenti digitali e di intelligenza artificiale e come valutare criticamente il contenuto dei media. “
I risultati dovrebbero essere rilasciati nel 2031, portando nuovi dati sulla conseguenza dei modelli educativi, ma l’ambiente di simulazione è sempre valutato negli strumenti funzionali. Accesso a Internet, social network, pensiero critico e intelligenza artificiale sono nell’elenco degli articoli da valutare.
Il programma PISA è in corso nei paesi dell’OCSE che sono stati raggiunti da questa valutazione dal 2000 e si sono applicati agli studenti dai 15 a 15 anni, con lettura, matematica, scienze e capacità interdisciplinari. Secondo i dati, la decima edizione si concentra anche sulla lettura.
Nel 2022 furono coinvolti 81 paesi, tra cui il Portogallo e Questi dati sono stati causati dall’evoluzione del Ministero della Pubblica Istruzione.
Pisa 2025 è in corso, nono round test, che saranno pubblicati nel 2026, Valutare l’alfabetizzazione scientifica. L’idea è di misurare la capacità di apprendere nel modo auto -controllato degli studenti quando si utilizzano strumenti digitali.
